martes, 24 de mayo de 2022

2º ESO. 11 DEMOGRAFÍA. 12 POBLAMIENTO

1. Criterios:
  • Analizar las características de la población española, su distribución, dinámica y evolución, así como los movimientos migratorios, comparándolo con las características de la población andaluza, su distribución, dinámica y evolución, así como las particularidades de los movimientos migratorios andaluces a lo largo de la historia.
  • Conocer la organización territorial de España, y analizar el modelo de organización territorial andaluz.
  • Reconocer las características de las ciudades españolas y las formas de ocupación del espacio urbano, analizando el modelo urbano andaluz y de ocupación del territorio.
  • Analizar la población europea, en cuanto a su distribución, evolución, dinámica, migraciones y políticas de población.
  • Comprender el proceso de urbanización, sus pros y contras en Europa.
  • Comentar la información en mapas del mundo sobre la densidad de población y las migraciones.
  • Señalar en un mapamundi las grandes áreas urbanas y realizar el comentario, valorando las características propias de la red urbana andaluza.
  • Identificar el papel de grandes ciudades mundiales como dinamizadoras de la economía de sus regiones.
2. Se usará un aprendizaje basado en retos donde se plantearán una serie de cuestiones que el alumnado debe resolver. A su vez, de estas cuestiones saldrá la prueba escrita.
3. Prestad atención a:
  • Vocabulario
  • Mapas políticos
  • Fórmulas para calcular distintos indicadores demográficos
4. Examen: última clase de la semana del 6 al 10 de junio.
5. Enlaces:

domingo, 1 de mayo de 2022

2º ESO. 9 Y 10 LA CRISIS DEL SIGLO XVII

1. Criterios:

  • Comprender la diferencia entre los reinos medievales y las monarquías modernas.
  • Conocer rasgos de las políticas internas y las relaciones exteriores de los siglos XVI y XVII en Europa, y valorar la importancia de la crisis del siglo XVII en el desarrollo socioeconómico y en la evolución cultural de Andalucía durante esa centuria.
  • Conocer la importancia de algunos autores y obras de estos siglos.
  • Conocer la importancia del arte Barroco en Europa y en América, elaborando un esquema comparativo de las principales características, autores, obras y explicando las vías para la conservación y puesta en valor del Barroco andaluz respecto a otras variantes. Utilizar el vocabulario histórico con precisión, insertándolo en el contexto adecuado.
2. Se usará un aprendizaje basado en retos donde se plantearán una serie de cuestiones que el alumnado debe resolver. A su vez, de estas cuestiones saldrá la prueba escrita.
3. Prestad atención a:
  • Vocabulario
  • Mapas
  • Autores y obras de arte
4. Enlaces:

5. Examen: última clase de la semana del 16 al 20 de mayo de 2022.

6. Documentos: